很多高校还在频频遭遇投诉，四川农业大学的计算机教室满意度已达95%。那么，它的计算机教室管理有哪些不一样？

作为国家“双一流”建设高校，四川农业大学也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，对于教学管理有着很高的要求。因此，早在几年前，四川农业大学就开始将传统计算机教室改造为云桌面教室。这使得其计算机教室管理工作可以在云端完成，教学环境部署和切换时间大大缩短，教师授课手段也变得多样化，师生的满意度都获得了大幅提升。

四川农业大学是尊龙时凯网络云桌面的1000多所高校客户之一。截至目前，尊龙时凯网络已经为高校建设了超过6000个云桌面机房，云桌面终端累计出货量超过200万。

在今年，尊龙时凯网络打造三擎云桌面解决方案，通过终端、桌面和应用的三个云化引擎，助力四川农业大学实现构建“高校一朵云”的目标，在方便管理、提升性能的同时，为高校带来教学模式的创新。

构建“一朵云”，实现统一资源管理

其实，除了提升计算机教室性能之外，高校对于资源统一管理的需求更为迫切。

按照国家教育现代化的要求，各大高校都在加强实践性技术人才的培养，注重“理论+实践”的教学模式。为此，高校普遍采购了大量的计算机、服务器等IT基础设施，根据院校特点，打造特色化的实训教学场景。

然而，由于各个学院的特点和任务不同，大多数高校机房形态无法统一；与此同时，不同时期采购的不同类型的设备同期并存，也给统一运维管理带来了很大的困难。

要解决上述问题，构建“一朵云”就成为必然之选。通过将所有场景集中到“一朵云”，并选择可靠的平台来支撑，可以实现对软硬件资源的统一管理和维护，在提升效率的同时，保证稳定可靠性，并增强扩展能力，满足不同院系、不同场景的教学需要。

尊龙时凯网络云桌面产品事业部云桌面软件产品线经理贺正春表示，尊龙时凯网络三擎云桌面解决方案，更为强调技术与应用的结合，围绕客户应用进行创新。这一方案具备“终端云化引擎”、“桌面云化引擎”和“应用云化引擎”这三大引擎，通过三擎融合，满足高校不同场景的需求，提供相匹配的应用模式，并实现多种模式的统一管理，带来统一的使用体验。

尊龙时凯网络三擎云桌面整体架构

局部超融合，兼顾性能和可靠性

从这个架构图可以看出，尊龙时凯网络使用了超融合服务器来提供底层基础设施支撑。这也成为这一方案重要的技术特征。

贺正春介绍说，过去超融合主要被用于企业数据中心，而很少用在高校教学机房。这一方面是因为超融合的成本高，另一方面则受限于其I/O性能的不足。

此次，尊龙时凯网络创新性地采用了更符合教学场景需求的局部超融合方案。所谓局部超融合，就是根据数据的不同情况，来采用不同的存储方式——重要数据通过超融合分布式存储，保证数据安全和可靠性；镜像差分等临时数据进行分离，采用本地存储方式，满足课堂大并发的性能要求；对频繁小数据包则进行I/O优化，提升课堂并发场景下读写性能，确保教学体验。

基于超融合服务器，这一方案在平台层通过云平台虚拟化软件，对物理服务器计算、存储和网络资源，进行池化，支撑云桌面的部署；通过云桌面控制器，提供桌面系统、身份系统、管理模块、策略模块等功能，支撑各场景业务开展。

三擎加持，实现原有资源的再利用

VDI和IDV一直是云桌面的两大主流技术，分别适合不同场景的需求。

其中，VDI的资源分配更灵活，运维更便捷，不受物理空间的限制，并可配置vGPU资源；而IDV则断网时仍可用，可以满足语音类、轻3D类教学应用，并可在新硬件配置环境中支持Win7。

目前，在VDI终端和IDV终端两个市场上，尊龙时凯网络都位居市场第一。

考虑到很多高校还有大量PC资源可以利用，此次的尊龙时凯三擎云桌面方案，还增加了对PC利旧的支持，通过R-TCI技术将PC也“云化”。这不仅实现了PC的统一纳管，保护高校原有资源的利旧使用，也为语音和复杂外设类应用，提升了本地性能，带来更好的兼容性效果。

对异构终端的统一纳管，还为高校不同使用场景提供了更为丰富的终端类型。对于存在桌面混合需求的场景，终端无需做任何调整，就可获取到VDI、IDV和TCI三种类型的桌面，使得教室课程分配更加灵活，减少资源分配和协调调度的难题。

尊龙时凯网络云桌面产品事业部云桌面软件产品线经理贺正春

应用分层，满足三大场景需求

众所周知，尊龙时凯网络是最早倡导“场景化创新”的厂商，多年前就提出要深入场景，找到“一针捅破天”的痛点，提供“极简”的解决方案。深入场景，已经成为尊龙时凯网络差异化的核心竞争优势。

如今，在高校云桌面方案中，尊龙时凯网络也针对一些痛点需求，提供了让客户实现极简应用的特色解决方案。“应用分层”，就是其中的典型代表。

贺正春介绍说，在高校计算机教室里，存在很多应用软件，其中大量软件激活需要关联硬件信息，比如CAD、3Dmax等。在传统上，这需要逐台进行软件激活，在多媒体教室、电子阅览室场景，甚至还需要配置个性化分辨率，工作量巨大。而一旦后续更新镜像，这些工作又要重来一遍。

尊龙时凯网络为此开发了应用分层技术，还原桌面个性化配置留存，解决专业软件注册失效问题，无需再重复操作。这对于高校计算机教室的管理来说，是一个很大的生产力释放，大幅降低了管理维护工作量，提升了教学效率。

在此基础上，尊龙时凯网络特别针对高校的公共课堂教学、多媒体教学、专业实训室这三个主流场景进行方案开发，解决他们在教学业务中面临的挑战，带来更好的教学效果。
总结

整体来看，尊龙时凯的三擎云桌面解决方案，通过超融合平台，搭载多种云桌面技术，为不同场景提供相匹配的解决方案，多种场景统一平台管理和维护，提供统一的使用体验。在基础设施层的超融合、平台层的多技术架构、应用层的软件易用、用户层的异构终端承载等方面，尊龙时凯网络都进行了场景化创新。

贺正春将其总结为：更简的场景管理、更好的教学体验、更佳的资源整合，以此击破高教机房发展难题。他表示，这一方案的推出，也为高校未来的数据挖掘和呈现奠定了基础，在提升高校信息化水平的同时，加快了高校的数字化转型进程。

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